行程问题

路程 = 速度 × 时间。相遇把路程加起来,追及把路程差出来。一定画线段图。

自学大约 25 分钟 家长讲大约 10 分钟

它是什么

相遇:相向而行,路程和 = 速度和 × 时间。追及:同向,路程差 = 速度差 × 时间。

重点

$s=vt$,$t=\dfrac{s}{v}$,$v=\dfrac{s}{t}$

相遇:$s_1+s_2=s_{总}$

追及:$s_{快}-s_{慢}=s_{差}$(先走的一段或两人距离)

单位先统一:千米与米、小时与分钟。

公式从哪来

线段图把「谁从哪出发、走哪边」画成看得见的段。等量就是图上哪一段等于哪一段。

相遇 路程和 = 速度和 × 时间

相遇:两头往中间走,路程加起来等于全程。

考点

例 1 · 基本

汽车 $60\mathrm{km/h}$,行驶 $2.5$ 小时,走了多远?

解答 · 通法

$s=60\times 2.5=150\mathrm{km}$。

例 2 · 相遇

两地相距 $180\mathrm{km}$,甲 $40\mathrm{km/h}$,乙 $50\mathrm{km/h}$,同时相向出发,几小时相遇?

相遇 路程和 = 速度和 × 时间
解答 · 通法

设 $x$ 小时相遇。等量:两人路程和等于 $180$。

$$ 40x+50x=180 $$

$x=2$。检验:$80+100=180$。

例 3 · 追及

甲先行 $30\mathrm{km}$,乙 $60\mathrm{km/h}$ 去追甲 $40\mathrm{km/h}$,几小时追上?

甲先走 路程差 = 速度差 × 时间
解答 · 通法

设 $x$ 小时。等量:乙比甲多走 $30\mathrm{km}$。

$$ 60x-40x=30 $$

$x=1.5$。检验:$90-60=30$。

难点

追及不要用速度和。同向是速度差。

家长讲

「先画两条线:出发点和箭头。相遇是两箭头对顶,追及是一个在前面爬。」

知识回顾

练习

先在格子里自己写步骤。做完再点「点击查看答案」。

口算 · 3 分钟

  1. $s=vt$ 中 $t=2$,$v=5$,$s$
  2. 相向路程用加还是减
  3. 同向追及用加还是减
  4. $30$ 分钟是多少小时
  5. $3\mathrm{km}=$ 多少 m
  6. 同时出发,相遇时间相同吗

基础

  1. 自行车 $12\mathrm{km/h}$ 骑 $3$ 小时
  2. 路程 $90\mathrm{km}$,速度 $45\mathrm{km/h}$,时间
  3. 两人相向 $6\mathrm{km/h}$ 和 $4\mathrm{km/h}$,相距 $20\mathrm{km}$,相遇时间
    相遇 路程和 = 速度和 × 时间
  4. $15$ 分钟走了 $3\mathrm{km}$,速度 km/h

提高

  1. 甲乙相距 $120\mathrm{km}$ 相向,甲 $35$ 乙 $25$,同时走,几小时相遇
  2. 慢车 $40\mathrm{km/h}$ 先走 $1$ 小时,快车 $60\mathrm{km/h}$ 去追,几小时追上
    甲先走 路程差 = 速度差 × 时间
  3. 往返:去 $30\mathrm{km/h}$ 回 $20\mathrm{km/h}$,全程 $60\mathrm{km}$ 往返总时间

综合

  1. 两地 $270\mathrm{km}$,快车 $70$ 慢车 $65$,慢车先走 $0.5$ 小时,快车再出发相向,再过几小时相遇?
  2. 人走 $5\mathrm{km/h}$,车 $35\mathrm{km/h}$ 同向,人先走 $1$ 小时,车几小时追上?

变式

例 2 改成同向,乙追甲(甲先出发 0 小时、相距 180)。若同时同地同向追不上。改:甲先走 1 小时。

错了回哪里
  • 单位 → 小学补丁单位换算。
  • 相遇用了减 → 回例 2。
  • 追及用了加 → 回例 3。