例 1 · 求角
$a\parallel b$,截线使同位角 $\angle 1=70^\circ$,求内错角 $\angle 2$ 和同旁内角 $\angle 3$。
$\angle 2=70^\circ$(内错角相等)。$\angle 3=110^\circ$(同旁内角互补)。
已知平行,先在图上把「相等」和「互补」标出来,再写度数。
已经平行,再推角:同位角相等、内错角相等、同旁内角互补。
性质和判定方向相反。性质:由平行 → 角。考试最容易把两套话用反。
性质 1:两直线平行 $\Rightarrow$ 同位角相等。
性质 2:两直线平行 $\Rightarrow$ 内错角相等。
性质 3:两直线平行 $\Rightarrow$ 同旁内角互补。
求角度、证明角相等,已知平行就用性质。
$a\parallel b$,截线使同位角 $\angle 1=70^\circ$,求内错角 $\angle 2$ 和同旁内角 $\angle 3$。
$\angle 2=70^\circ$(内错角相等)。$\angle 3=110^\circ$(同旁内角互补)。
已知平行,先在图上把「相等」和「互补」标出来,再写度数。
「因为 $a\parallel b$,所以 $\angle 1=\angle 2$」用的是判定还是性质?
性质。判定会写成「因为 $\angle 1=\angle 2$,所以 $a\parallel b$」。
看见角相等就写判定。这里已经知道平行,只能用性质。
$a\parallel b$,$\angle 1$ 与 $\angle 2$ 对顶,$\angle 2$ 与 $\angle 3$ 同位,$\angle 1=65^\circ$,求 $\angle 3$。
$\angle 2=\angle 1=65^\circ$(对顶),$\angle 3=\angle 2=65^\circ$(平行同位角)。
「先问孩子:现在已经知道平行了吗?知道了用性质;还不知道用判定。」
先在格子里自己写步骤。做完再点「点击查看答案」。
答案: 相等
答案: 相等
答案: 互补
答案: 由线推角
答案: 由角推线
答案: $80^\circ$
答案: $75^\circ$
性质 1:平行则同位角相等。
答案: $105^\circ$
$180-75$
答案: 判定
由角推线。
答案: 性质
由线推角。
答案: $x=30$
$2x+10=3x-20$
答案: $100^\circ$ 与 $80^\circ$
$6x+30=180$,$x=25$;再代入 $4x=100$
答案: 判定:角→平行;性质:平行→角
方向。
答案: 对
先判定后性质。
答案: $40^\circ$
都平行则同位角传递。
例 1 中 $\angle 1=90^\circ$。
答案: 内错 $90^\circ$,同旁 $90^\circ$