不等式的性质

两边加、减同一个数,不等号方向不变。两边乘、除同一个正数,方向不变;乘、除同一个负数,方向改变。

自学大约 25 分钟 家长讲大约 10 分钟

它是什么

这是解不等式和方程最大的不同:乘除负数要变号。

重点

若 $a>b$,则 $a+c>b+c$。

若 $a>b$,$c>0$,则 $ac>bc$。

若 $a>b$,$c<0$,则 $ac<bc$(变号)。

两边同乘 $-1$:$x>2$ 变成 $-x<-2$。

公式从哪来

$-3>-5$,两边乘 $-1$ 得 $3<5$,方向必须变,否则就错了。

考点

例 1 · 加减

由 $x-3>5$ 得 $x>8$,用了什么?

解答 · 通法

两边加 3,方向不变。

例 2 · 乘负数

由 $-2x>6$ 得什么?

解答 · 通法

两边除以 $-2$,变号:$x<-3$。

易错

写成 $x>-3$,没变号。

例 3 · 验证

用 $-3>-5$ 验证乘 $-1$ 要变号。

解答 · 通法

左边乘 $-1$ 得 $3$,右边得 $5$,$3<5$,符号翻转。

家长讲

「口诀:加减乘正不变号,乘除负数要变号。让孩子用 $-3>-5$ 验证一次。」

知识回顾

练习

先在格子里自己写步骤。做完再点「点击查看答案」。

口算 · 3 分钟

  1. 两边加 5,方向
  2. 两边乘 2,方向
  3. 两边乘 $-2$,方向
  4. $-x>1$,两边乘 $-1$
  5. $3>1$ 两边减 4
  6. 方程两边乘 $-1$ 要变号吗

基础

  1. $x+4<7$,两边减 4
  2. $2x>8$,两边除以 2
  3. $-x>3$,两边乘 $-1$
  4. $-3x<12$,两边除以 $-3$

提高

  1. 由 $5>2$ 两边乘 $-2$
  2. $\dfrac{x}{-2}\ge 3$
  3. 为什么方程乘 $-1$ 不用变等号

综合

  1. $2-x>0$ 怎样移
  2. 比较:把 $a>b$ 两边乘 $c$,$c$ 未知符号时能定方向吗

变式

例 2 改成 $-2x\ge 6$。

错了回哪里
  • 忘变号 → 回例 2。
  • 加减错当成要变 → 回例 1。